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    職業教育對助力現代服務業的重要作用

    添加時間:2020-06-14 點擊量:59

    緊盯實體經濟。習近平總書記指出,實體經濟是我國發展的本錢,是構筑未來發展戰略優勢的重要支撐。我國目前技能型人才缺口將近2000萬,解決好這一難題,是未來職業教育的重大課題,也是職業教育發展的巨大機遇。要盯準實體經濟需求,促進供需有效對接,促進教育鏈、專業鏈與產業鏈、人才鏈的有機銜接,引導職業院校合理調整專業設置,優化專業結構布局。要發揮好“雙主體”辦學模式中學校和企業的兩個積極性,完善“招生即招工、教學即生產、教師即師傅”的教育模式和培養機制,確保實體經濟人才需求得到有效供給。

     

    瞄準新興產業。新興產業催生出新的產業鏈和產業集群,衍生出一系列新業態、新模式、新行業。新興產業不僅成為新的經濟增長點,也引發對技術技能人才新的需求,從而成為職業教育新的增長點。有關數據顯示,在現代制造業、新興產業中,新增從業人員70%以上來自職業院校。職業教育要密切關注經濟、科技、業態的新變化,瞄準新興產業對一線人員的知識與技能要求,調整培養目標和培養模式,加快建設與新興產業相關的專業和課程,逐步探索與新興產業緊密相連的人才需求跟蹤和服務機制,為新興產業定向培養真正用得上、用得好的實用性人才。

     

    助力現代服務業。與傳統服務業相比,現代服務業的經營方式、服務流程、技術手段和管理理念都發生巨大變化,形成了“小小屏幕萬物皆有”的格局。現代服務業中信息化特點更為突出,要求從業人員熟練掌握信息技術,懂得利用信息平臺處理業務,快速、高效地為客戶提供優質服務。提高現代服務業中密集型勞動力素質,將是職業教育為中國經濟轉型發展作出的重大貢獻之一。因而,職業教育要密切跟蹤現代服務業發展的趨勢,研究新職業崗位所需要的能力要求,細分能力要求的各個組成部分,優化課程設計。

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